國立蘭陽女中校友會

傑出校友簡聖芬返校協助校園整體規劃

2015年09月11日

簡聖芬第36屆畢業校友,目前任教成功大學建築系,也是義築協會理事長。

在百忙之中回學校受託為校園的建築從專業角度感性寫下記錄,未來將放置於建築物前,用文字向新學妹或新參訪者說明77歲校園中的珍貴建築。


蘭園的四個建築寶盒

蘭陽女中校園有四座歷史建築。它們蘊含蘭陽女中校園發展的歷史,也保存了台灣近代建築發展初期的特色。

這四座建築的量體都是方盒子,設計者透過形式、材質與裝飾的設計,使得每個方盒子呈現獨特性,成為四個建築寶盒。

簡樸的觀景盒-傳達室

長、寬、高尺寸幾乎相同的方盒子,厚實的牆面、符合機能需求的開口與屋頂,與舊日治時期校舍的形式接近。

木質、簡單的門窗與平整的牆面,只有保護塗裝而不用任何修飾,是一座以實用功能為主,形式、材質簡樸的建築,符合台灣常民建築的特色。
設計者:不詳
竣工時間:1958年

西洋古典風韻的禮盒-小白宮

轉化自西洋古典建築的希臘柱式、入口簷板花飾、屋簷及窗帶的水平線腳,使原本如鞋盒子般的量體,呈現出古典韻味。建築物採用鋼筋混凝土構造,因此得以大面積開窗;設計者運用水平窗帶對比垂直柱列,展現鋼筋混凝土材料的特性,擺脫日治時期磚構造的厚重感。

小白宮有西方現代主義樣式的特性,卻又加入古典樣式的元素,這種務實的混搭,反映出戰後初期的台灣建築遊走在革新與保守之間的適應特性。
設計者:不詳
竣工時間:1958年

開啟對話的白盒子-白樓

白樓是兩層樓、鞋盒子般的建築量體,因垂直水平的外觀分割,與高反差的深淺色調對比,予人極為理性的秩序感。建築物沒有額外裝飾,但遮陽百葉的細節,柱子與屋簷、窗簷的細部處理,顯示出設計者認真、仔細的態度。

這是現代主義建築的極佳示範,也積極反映其科學實驗場所的用途。在極理性的表現之外,設計者又安排了極感性的大廳體驗,入口挑高中庭引天光直洩而下,射入曲線圍成的花草水池,圓弧的樓梯環繞水池與天光而上。

這外觀理性與內部感性對話的建築體驗,來自台灣早期女性建築師修澤蘭的設計,充分展現台灣女性建築先驅的努力與才華。
設計者:修澤蘭建築師
竣工時間:1971年

綠林中的書箱-綠樓

一棟兩層樓高的鞋盒形建築量體,隱藏在一排綠竹之後,綠竹之間有一片起伏的白與示意入口的橢圓拱圈,給人幽靜的感受。隱藏在綠竹之後的是一個典型的現代主義建築,擁有整面的玻璃窗與開放的空間,形式近似工廠,或可形容它是一個吸收知識的工廠,以對應其圖書館的功能。設計者將建築立面與主體結構分離,在沉悶的玻璃盒子之外,增加一個皮層,借用中國文學與台灣鄉間常見的竹為元素,讓理性的內部與感性的外觀形成對比。

台灣建築在戰後隨著政治變遷,逐步發展屬於本土的中國現代主義,甚或走向後現代主義,修澤蘭建築師在綠樓的嘗試也有這樣的意味。
設計者:修澤蘭建築師
竣工時間:1971年



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2015年09月11日


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2015年09月11日

蘭園的四個建築寶盒

蘭陽女中校園有四座歷史建築。它們蘊含蘭陽女中校園發展的歷史,也保存了台灣近代建築發展初期的特色。這四座建築是四個寶盒,雖然建築量體都是方盒子,設計者透過形式、材質與裝飾的設計,使得每個方盒子呈現獨特性,成為四個建築寶盒。




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